Analyse van het document
Titel en Samenvatting:
De titel van het voorstel is "Vaststellen startnotitie Visie Onderwijs 2019-2022." Het voorstel richt zich op het ontwikkelen van een samenhangende visie op onderwijs in Weststellingwerf, in relatie tot opvang en opvoeden. Dit is noodzakelijk vanwege demografische en maatschappelijke veranderingen die invloed hebben op het onderwijslandschap. De startnotitie schetst de kaders en het proces voor het opstellen van deze visie, waarbij de gemeenteraad en ketenpartners betrokken worden. Het doel is om kwalitatief goede voorzieningen te waarborgen en een goede aansluiting tussen onderwijs en jeugdhulp te realiseren.
Oordeel over de volledigheid:
Het voorstel lijkt volledig in de zin dat het de noodzaak, het doel en de betrokkenheid van verschillende partijen duidelijk uiteenzet. Het bevat de benodigde informatie over de context en de stappen die genomen zullen worden.
Rol van de raad:
De raad heeft de rol om de startnotitie vast te stellen en wordt op verschillende momenten betrokken bij het proces om tot de visie te komen. De raad vertegenwoordigt ook de inwoners van Weststellingwerf in dit proces.
Politieke keuzes:
De raad moet beslissen of zij akkoord gaat met de voorgestelde kaders en het proces voor het opstellen van de visie. Er moeten keuzes worden gemaakt over de prioriteiten binnen de visie en hoe deze aansluiten bij lokale vraagstukken.
SMART en Inconsistenties:
Het voorstel is niet volledig SMART (Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden) geformuleerd, omdat het geen specifieke meetbare doelen of tijdlijnen bevat. Er zijn geen duidelijke inconsistenties in het voorstel.
Besluit van de raad:
De raad moet besluiten om de startnotitie Visie Onderwijs Weststellingwerf vast te stellen.
Participatie:
Het voorstel benadrukt participatie door het betrekken van voorschoolse voorzieningen, schoolbesturen, ouderraden, medezeggenschapsraden en de gemeenteraad. Dit zorgt voor een breed draagvlak en input vanuit verschillende belanghebbenden.
Duurzaamheid:
Duurzaamheid wordt niet expliciet genoemd als een relevant onderwerp in het voorstel. De focus ligt meer op de kwaliteit en aansluiting van onderwijsvoorzieningen.
Financiële gevolgen:
Er zijn geen extra financiële gevolgen, aangezien de startnotitie binnen de bestaande budgetten kan worden uitgevoerd. Er is geen noodzaak voor aanvullende dekking.